Tomasz 'Tomek' Danis

Niezapomniana klasa "B"

Dorota Abramowicz

Ludwika Bałdyga

Emilka Biedrzycka

Asia Borkowska

Tomek Brzuzy

Agata Chełchowska

Asia Chojnowska

Gosia Czarnecka

Tomek Danis

Krzysiek Dąbkowski

Rafał Domian

Grzesiek Gałązka

Marek Górski

Marta Grala

Grzesiek Jakubczyk

Ilona Klimaszewska

Adam Kowalczyk

Grzesiek Kowalewski

Ania Kowalczyk

Iwona Kowalczyk

Kasia Kwasza

Justyna Ostaszewska

Agnieszka Pabich

Jarek Rusak

Magda Słomian

Radek Suchecki

Bartek Szpondowski

Asia Walewacz

Żaneta Witkowska

Wrzesień 1994 - Maj 1998

I Liceum Ogólnokształcące w Ostrołęce - edu.apple.pl/lo1ostroleka

Zgodnie z planem

Do liceum dostałem się zgodnie z planem. Miałem komfortową sytuację - nie musiałem zdawać matematyki (dzięki dobremu wynikowi na olimpiadzie matematycznej). Egzamin z języka polskiego pisałem z "Siłaczki" Stefana Żeromskiego, jedynej lektury, której przesłania nie rozumiałem w podstawówce. Coś tam jednak wymyśliłem i udało się.

Klasę wybrałem o profilu matematyczno-fizycznym. Wybór był podyktowany raczej znajomością matematyki niż rozumieniem fizyki, której w podstawówce nie udało się mnie nikomu nauczyć. Dodatkowo w ramach unowocześniania edukacji moja klasa miała rozszerzoną informatykę. Brzmiało to świetnie z wykonaniem było trochę gorzej. Nie dosyć, że szkoła zamieniła komputery w pracowni informatycznej z IBM PC zamieniła na Apple! (kto w tym czasie miał Apple??? w Polsce) to chyba program nauczania nie był do końca opracowany - nie przypominam sobie, żebym się czegoś o obsłudze komputerów nauczył w szkole :-(

------------------------------------------------------------------------- początek strony

Pierwszy szok

Właściwie były tylko dwa emocjonujące edukacyjnie momenty w liceum. Pierwszy to początek pierwszej klasy i niezapomniane niezapowiedziane kartkówki z matematyki i klasówka na której z 10 zadań wystarczyło zrobić 6, żeby dostać celujący. Niestety nieumiejętność dokonywania wyborów pogrążyła mnie i większość klasy, która szczyciła się swoją znakomitą znajomością matematyki w podstawówce. To była dobra lekcja, zapamiętaliśmy ją na długo i mimo, że w pierwszym odruchu marzyliśmy o zmianie nauczycielki z matematyki, później nie oddalibyśmy jej "za żadne skarby". Wystarczy powiedzieć, że maturę z matematyki na poziomie zaawansowanym potrafiliśmy napisać na 5, a nawet na 6 już w trzeciej klasie.

------------------------------------------------------------------------- początek strony

Drugi szok

Drugie spektakularne wydarzenia miały miejsce podczas zajęć historii. Jakkolwiek ciekawie przedstawiana, prezentowana z różnych punktów widzenia i wykraczająca poza tekst książki, historia nie zapadła nam w pamięć pozytywnie. Terror i strach wprowadzony przez niezapomianą "basieńkę" dawał się odczuć wszystkim. Cóż, niektórzy mają lepsze, a niektórzy gorsze podejscie do uczniów. Chociaż minęło tyle lat i nie jestem zwolennikiem publicznej krytyki myślę, że nauczycielka ta zasługuje na to, żeby ją wspomnieć w tym negatywnym kontekście.

Około 20! (dwadzieścia!) jedynek postawionych jednego dnia "Mam ochotę dziś postawić 15... nie 20 pał!" nie znajdzie w moich oczach usprawiedliwienia i przebaczenia... pani barbarze szczepurze już "dziękujemy"...
------------------------------------------------------------------------- początek strony

Przyjaciele w rozsypce

Przyjaźnie powstawały, zmieniały fronty i się kończyły. Naturalną koleją rzeczy w Ostrołęce, w której brakuje dużego ośrodka akademickiego nie pozostał z mojej klasy prawie nikt (z czego należy się cieszyć - oznacza to, że prawie wszscy dostali się na wymarzone studia). Na szczęście najbliżsi przyjaciele rozpoczęli studia podobnie jak ja w Warszawie, ale z biegiem czasu i te przyjaźnie się rozluźniły. Mam nadzieję, że Internet pozwoli nam się jeszcze wszystkim odnaleźć i przywrócić znajomości.

------------------------------------------------------------------------- początek strony

Podziękowania

Tutaj chciałbym podziękować przede wszystkim nauczycielom, którzy odnosili się do nas z szacunkiem i jednocześnie wykazywali pasję do zawodu, który wykonuwali, mając przekonanie, że kształtują nasze przyszłe zainteresowania (kolejność alfabetyczna).

mgr Janina Cimachowska - która nauczyła nas logicznego myślenia i przekonała nas, że zmobilizowani możemy przekraczać normy wyznaczone przez Ministerstwo Edukacji z zakresu Matematyki

mgr Anna Florczyk - która nowatorsko prowadziła zajęcia z Języka Polskiego ucząc nas argumentacji i sztuki skutecznego wysławiania się, jednocześnie wyzwalając w nas aktywność i skłaniając do samooceny

mgr Alina Suwińska - która sprawiała, że czuliśmy się partnerami w dyskusji (jako jedyna nazywała nas wyłacznie po imieniu), a wykazywane zaangażowanie i pasja nauczania Biologii powodowała, że uczyliśmy się na bieżąco, by jej nie zawieść naszą niewiedzą

	Harvard Business School
	Szkoła Główna Handlowa
	L.O. im. J.Bema w Ostrołęce
	SP nr 6 w Ostrołęce